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171個青少年暑假社區托管室 1.2萬場活動服務 25萬人次——這個暑期,我們“在一起”

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  長江日報融媒體8月9日訊(記者唐婧妮 通訊員王輝 楊青 高瑋 實習生黃今 吳伊然 石子煜 王禧龍琦 楊同倩 許宏鈺)7月5日,2019年武漢市暑假青少年社區托管項目正式啟動,為期7周的全免費公益托管服務到現在已經過去了5周。8月7日記者從團市委了解到,截至目前,全市171個暑假社區托管室服務青少年超過25萬人次。


  在一起活動正在進行 實習生王禧龍琦攝
  “在一起”
  學攝影、繪兵兵
  名家大家上小課
  武漢市暑假青少年社區托管項目到今年開辦了11年,是由政府推動、團市委“打通服務青少年最后一公里”的惠民項目,在全國范圍內開辦時間最早、托管時間最長,托管青少年范圍最廣、活動內容設計也最為全面。
  今年,武漢晚報與團市委再次聯合推出暑假社區托管項目“在一起”系列公益活動。在為期7周的暑期社區托管服務中,“在一起”公益活動走進全市120個暑期社區托管室,以豐富多彩的內容點亮孩子們的暑期生活。來自各行業的專家、教授們與孩子們一起寫小說、學攝影、繪兵兵、垃圾分類和時間管理。開設“大家小課”特別板塊,邀請軍事專家王紅,武漢漢劇院漢劇傳承人王荔、李青,“網紅”植物學博士何瑞,湖北省博物館博物專家楊理勝等名家大家,為學生帶來全新的體驗。小朋友們可以登錄漢網“青少年暑假公益課堂”學習,關注“長江公益”微信公眾號,全程體驗。


  小朋友們對老師的單反相機充滿好奇 實習生黃今 攝
  豐富多彩的活動
  點亮暑期生活
  “老師,我能把我寫的這段讀給大家聽嗎?”在武昌區堤東社區青少年空間托管室,小學員主動將自己寫的小說開頭與大家分享。湖北大學申利鋒教授鼓勵孩子們:“今天我們了解了寫小說的基本要素,暑假里要慢慢完善這篇小說,成為自己滿意的作品。”
  在吉林社區青少年空間托管室,原武漢晚報攝影記者、中國攝影金像獎得主周國強老師分享了他多次拍攝到神舟載人飛船航天員的故事。他還演示了長鏡頭、變焦鏡頭和廣角鏡頭的區別。活動中,每位同學都端起了重重的單反,體驗拍照的樂趣。十里景秀社區青少年空間托管室,楚才小學三年級(4)班的陳妙涵開心地說:“今天第一次將兵兵畫在郵票上,我要拿回家送給媽媽。”湖北省手繪協會高級畫師羅雪教小學員們繪制屬于自己的兵兵郵票。在中大社區青少年空間托管室,羅琪副教授帶著孩子們畫時間“餡餅”圖。“我教孩子畫時間管理的餅圖,不論在學習還是生活中孩子都會受益。”
  在書城路社區青少年空間托管室,30多名小朋友排成整齊的隊伍,將垃圾模型準確地丟進垃圾桶。這是社工趙莉每次活動最欣慰的一幕。“他們是未來的主人翁,我相信他們會做得比我們更好。”


  跟著垃圾去旅行活動 實習生楊同倩攝
  大師與社區青少年零距離
  “漢劇‘熱線’你們記住了嗎”
  “400多年的歷史,800部劇目,10大行當,這條漢劇熱線,同學們記住了嗎?” 7月10日上午,在保利拉菲社區青少年空間托管室,30多名青少年迎來了“漢劇之美”主題活動。為他們授課的是武漢漢劇院陳派藝術第五代傳人、國家一級演員王荔。“每周五、周六在人民劇院大舞臺都有漢劇表演,歡迎大家近距離欣賞漢劇之美。”
  王老師播放了她精心準備的視頻,孩子們直觀地了解了十大行當的特點。王老師為孩子們展示了漢劇中的走、喝酒、蘭花指等基本動作,每個動作都引得孩子們爭相模仿。王老師告訴記者,平時自己除了演出,也會到中小學做漢劇文化的普及和推廣大使,“我希望更多孩子喜歡上漢劇。”


  漢劇傳承人、國家一級演員王荔教小朋友做漢劇手勢 攝影 記者唐婧妮
  “多走出戶外 觀察身邊的植物”
  “我現在給每人發一片樹葉,請大家把它撕成3塊,再拼好!”7月11日,在高創家園社區青少年空間托管室,“網紅”植物學博士、自然筆記達人何瑞一開課就給孩子們布置了任務。“我們要學會觀察樹葉,可以看它的葉片、葉柄還有紋路。”隨后,何博士將小碗、磨具、進口石膏粉、電子秤依次排開。30多個孩子每人選擇了不同形狀的磨具和自己喜愛的樹葉,制作石膏樹葉模型。活動結束時,每個孩子都舉起手中的模型,顏色形狀各不相同,放在一起十分漂亮。


  小朋友將做好的樹葉石膏模型放在一起 攝影 記者唐婧妮
  “歡迎大家來省博,我給大家做向導”
  7月18日,驅車近2個小時,湖北省博物館博物專家楊理勝和志愿者一道抵達黃陂區龍潭青少年空間托管室,為這里的50多名小朋友分享文物知識。很多孩子還是第一次近距離了解到省博的文物知識,楊老師播放了幾段文物動畫片,片中的背景音樂由編鐘演奏,孩子們告訴記者:“看編鐘那么笨重,沒想到還能奏出這么美的聲音。”楊理勝介紹了國寶背后的故事,越王勾踐劍、“史上最糾結的龍”——曾侯乙建鼓底座、曾侯乙編鐘等,孩子們不時發出陣陣驚嘆。”楊理勝告訴記者:“我希望每個孩子一年都能來兩次湖北省博物館,我愿為大家做向導。”
  少年夢、強軍夢、強國夢
  7月15日上午,航舵社區青少年空間托管室迎來了一堂軍事知識課堂。軍事專家身著筆挺的軍裝,孩子們就立刻被吸引住了。課后,軍事專家表示了對“大家小課”活動形式的認可:“我覺得今天的活動特別有意義,孩子們在暑期課堂上見到我,他們很開心,我更加開心,我相信今天對他們是一個很好的啟蒙,說不定未來的雷達專家就在他們中間呢。”
  在這里,孩子變化看得見,家長感謝看得見
  從2017年開始,吳建輝小朋友就開始參加暑期托管,今年已是第三年。他的改變,托管室的老師和志愿者們看在眼里,樂在心上。曾經的小建輝很調皮,是家長眼中的“問題”小孩。洪山區金鶴園青少年空間托管室負責人郭華梅告訴記者,在了解小建輝的成長環境后,對他傾注了更多的關心和愛。“孩子來了3年,在我們的鼓勵下,看到他的行為越來越好。”他一點點的進步都會被郭老師捕捉,“好孩子都是夸出來的,正面的引導和鼓勵最為重要。”
  胡豪、胡玉兄妹倆小學時在這里上過托管,如今他們讀高中了,仍然回到這里做志愿者。胡玉告訴記者,她小時候暑假就是在托管室度過,由志愿者哥哥姐姐們陪伴,她對這里感情很深。
  在梅林都匯社區青少年空間托管室,牧笛公益社工李仁秀和同伴們平均每天迎接40多名小朋友。“今年是社區第一年暑期托管,剛開始報名時,家長開口就問需要多少費用?”李仁秀告訴記者,如果沒有托管室,很多家長就只能把孩子送回老家。家長為了表達感謝,就報名參與志愿服務,志愿服務登記表上詳細記錄了義務清掃的姓名和時長。“我們也經常收到西瓜、哈密瓜還有綠豆湯。家長們總是悄悄送來,不讓我們知道是誰送的。”
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